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近日，新華社《山東報(bào)》第111期以《打造產(chǎn)業(yè)鏈專(zhuān)業(yè)——山東輕工職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合工作觀(guān)察》為題，用山東輕工產(chǎn)教融合工作成果工業(yè)職業(yè)學(xué)院就是一個(gè)典型案例。 做報(bào)告。

形成合力，變“一端熱”為“兩端甜”

山東現(xiàn)代輕紡產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大、基礎(chǔ)良好，擁有眾多國(guó)內(nèi)行業(yè)龍頭企業(yè)和“單項(xiàng)冠軍”企業(yè)。 隨著紡織服裝產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)，對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益迫切，職業(yè)教育的重要性凸顯。 但過(guò)去，職業(yè)教育與行業(yè)人才培養(yǎng)之間存在“兩張皮”的情況，校企合作“一側(cè)熱，一側(cè)冷”。 學(xué)校教的不是企業(yè)用的，企業(yè)需要的學(xué)校不是教的，校企合作只是一句口號(hào)。

近年來(lái)，淄博市走深化產(chǎn)教融合和校企合作之路，以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為基礎(chǔ)優(yōu)化學(xué)科鏈，圍繞平臺(tái)構(gòu)建創(chuàng)新鏈，著力產(chǎn)教融合，完善人才鏈條，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與城市轉(zhuǎn)型的共振。

位于周村區(qū)的山東輕工職業(yè)學(xué)院，乘勢(shì)而上，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，抓住全省“萬(wàn)億級(jí)”紡織服裝產(chǎn)業(yè)科技化、時(shí)尚化、綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)遇，升級(jí)。 學(xué)院圍繞“綠色面料設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)-時(shí)尚創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)-智能服裝生產(chǎn)”的紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈，選擇面料研發(fā)、服裝設(shè)計(jì)和智能制造兩個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行突破。

校企合作建設(shè)的1960絲綢文化創(chuàng)意園，已成為絲綢文化傳承創(chuàng)新和服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的高端平臺(tái)。

上海賽特絲綢進(jìn)出口有限公司，位于長(zhǎng)三角，是50多個(gè)國(guó)際一線(xiàn)時(shí)尚品牌的面料供應(yīng)商。 2020年，山東輕工職業(yè)學(xué)院與賽斯絲綢共建混合所有制“國(guó)際服裝學(xué)院”，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 公司副總裁擔(dān)任“國(guó)際時(shí)裝學(xué)院”院長(zhǎng)，結(jié)合企業(yè)需求，在教學(xué)周期中全程參與培養(yǎng)計(jì)劃制定、課程體系重構(gòu)、模塊教學(xué)設(shè)計(jì)，形成“五位一體” ——“校企創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、資源共享”的“一”育人機(jī)制。 。

三年來(lái)，學(xué)校和企業(yè)共投資超過(guò)6000萬(wàn)元，建設(shè)“一園四中心”（1960絲綢創(chuàng)意園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、時(shí)尚創(chuàng)意中心、服裝制造中心、和絲綢文化中心）實(shí)踐教學(xué)基地。 多名業(yè)內(nèi)專(zhuān)家擔(dān)任開(kāi)發(fā)顧問(wèn)和客座教授。

“長(zhǎng)三角時(shí)尚產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”、“中國(guó)應(yīng)用色彩體系色彩教育創(chuàng)新中心”、“時(shí)尚產(chǎn)業(yè)人才成長(zhǎng)聯(lián)盟”先后落戶(hù)學(xué)校，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級(jí)和城市發(fā)展注入新活力。

山東輕工職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記范貴軍表示，通過(guò)不斷優(yōu)化辦學(xué)模式、改革教學(xué)方式、調(diào)整培養(yǎng)重點(diǎn)，校園將融入國(guó)際職場(chǎng)、創(chuàng)新鏈、人才鏈將緊密相連。 一系列舉措打消了企業(yè)顧慮，讓產(chǎn)教融合從“一端熱”變成“兩端甜”。

“學(xué)習(xí)、應(yīng)用、創(chuàng)新”融合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

近年來(lái)，紡織服裝面臨品牌格局調(diào)整的窗口期。 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才培養(yǎng)提出新要求，數(shù)字服裝設(shè)計(jì)人才缺口較大。

山東輕工職業(yè)學(xué)院2019屆畢業(yè)生宋成浩在校期間曾獲得全國(guó)大學(xué)生服裝設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。 他說(shuō)：“校企合作的教學(xué)方式非常實(shí)用，學(xué)生們?nèi)?、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐了崗位的工作規(guī)范和操作流程。我們是產(chǎn)教融合的參與者，我們也是產(chǎn)教融合的參與者。”受益人。”

之所以涌現(xiàn)出像宋成浩這樣的一大批專(zhuān)業(yè)人才，得益于山東輕工職業(yè)學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的“學(xué)、用、創(chuàng)”體系。 教學(xué)方面，校企共同開(kāi)展教學(xué)研究與改革，構(gòu)建具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的“虛實(shí)結(jié)合、能力提升”的人才培養(yǎng)模式。

“虛實(shí)結(jié)合”既包括虛擬仿真和數(shù)字化操作，主要用于提高學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，也涵蓋實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系青有坊工作室草染絲綢文創(chuàng)系列作為淄博文化靈魂三件套亮相第四屆中國(guó)國(guó)際文化旅游博覽會(huì)淄博展區(qū)

“能力進(jìn)階”是指構(gòu)建“單項(xiàng)訓(xùn)練-專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-綜合訓(xùn)練”三級(jí)遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系，將真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目融入教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展“工學(xué)交替”。開(kāi)展崗位認(rèn)可實(shí)習(xí)、輪崗實(shí)習(xí)和在崗實(shí)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能和人文素質(zhì)的逐步提升。

為形成專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的良性循環(huán)機(jī)制，山東輕工職業(yè)學(xué)院開(kāi)展緊密結(jié)合企業(yè)需求的“產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新”工程。 以項(xiàng)目為載體，開(kāi)展工藝創(chuàng)新、科技研發(fā)和社會(huì)服務(wù)，形成“接單、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、交付”的實(shí)踐路徑，促進(jìn)“作品、產(chǎn)品”的有效轉(zhuǎn)化。和商品”。

此外，學(xué)院還與京東、山東毛豆科技網(wǎng)絡(luò)有限公司等電商公司合作，打造學(xué)生直播技術(shù)技能銷(xiāo)售淄博絲綢及當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品的實(shí)用平臺(tái)在線(xiàn)的。 截至目前，累計(jì)整合78個(gè)品牌、750余種產(chǎn)品，完成線(xiàn)上商學(xué)院藝術(shù)項(xiàng)目5179個(gè)，客服項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)超過(guò)10000工時(shí)。

學(xué)校在專(zhuān)業(yè)、師資、科研等方面進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)更多被市場(chǎng)接受的高素質(zhì)人才。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，山東輕工職業(yè)學(xué)院已簽訂校企合作協(xié)議80余份。 服裝服飾設(shè)計(jì)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)平均就業(yè)率超過(guò)98%。 百余名畢業(yè)生成為中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。 ，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。

以特色學(xué)科推動(dòng)民族潮流品牌建設(shè)

特色學(xué)科是高等教育體系的核心，是辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和潛力所在。 山東輕工職業(yè)學(xué)院立足優(yōu)越的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，深耕紡織服裝行業(yè)，將絲綢文化品質(zhì)融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程，努力打破千校同質(zhì)化辦學(xué)傾向，使全力打造獨(dú)特的職業(yè)教育品牌。

淄博絲綢紡織歷史悠久，齊萬(wàn)魯迅是中國(guó)絲綢的杰出代表。 山東輕工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)《絲綢文化》、《百年服飾》等5門(mén)絲綢文化公共必修課和《山東刺繡技藝》、《藝術(shù)欣賞》等12門(mén)公共選修課，并堅(jiān)持舉辦匠心班、傳統(tǒng)技藝展示等系列活動(dòng)強(qiáng)化區(qū)域絲綢品牌。

11月5日，學(xué)院等單位牽頭成立全國(guó)第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合社區(qū)。

同時(shí)，深入實(shí)施“校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“淄博絲綢記憶”項(xiàng)目，鼓勵(lì)藝術(shù)設(shè)計(jì)系牽頭組建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，成立“淄博絲綢記憶”項(xiàng)目。清幽坊”草木染工作室致力于探索古代草木染技藝的社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。 將天然植物染料與絲綢有機(jī)結(jié)合，設(shè)計(jì)出更符合當(dāng)下審美的時(shí)尚作品。

該校2019屆畢業(yè)生孫廣森兩次參加全國(guó)大學(xué)生服裝大賽并多次獲得一等獎(jiǎng)。 畢業(yè)后，他直接加入了上海賽特絲綢進(jìn)出口有限公司?！拔液芨吲d選擇了山東輕工職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)在，我正在工作崗位上與時(shí)尚行業(yè)一起發(fā)展、前行。” 孫廣森說(shuō)道。

此外，山東輕工職業(yè)學(xué)院對(duì)標(biāo)紐約帕森斯學(xué)院、意大利馬蘭戈尼學(xué)院等知名大學(xué)的人才培養(yǎng)理念和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施“雙領(lǐng)軍”培養(yǎng)計(jì)劃，招聘專(zhuān)業(yè)帶頭人、領(lǐng)軍人才來(lái)自大學(xué)。 擁有企業(yè)技能大師、能工巧匠20余人山東輕工職業(yè)學(xué)院好嗎，形成了“藝術(shù)家+技工工程師+設(shè)計(jì)師”三位一體的師資隊(duì)伍。

學(xué)校還依托校內(nèi)工作室和20多個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，推動(dòng)課堂教學(xué)內(nèi)容國(guó)際化和教學(xué)成果市場(chǎng)化。 師生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了“旗金工坊”、“清友坊”、“山清標(biāo)”等多個(gè)品牌，推出了30余種文創(chuàng)產(chǎn)品，受到市場(chǎng)歡迎。 范貴軍表示，通過(guò)進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、校城融合山東輕工職業(yè)學(xué)院好嗎，傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)將煥發(fā)新活力，特色辦學(xué)之路越走越寬，既服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，又匯聚立德樹(shù)人新動(dòng)能。 。