應用型本科的建設：培養(yǎng)應用型人才的探索與實踐
更新時間：2024-08-13 09:54:52作者：佚名
他們的科研很好，但是是應用型大學。第四，應用型大學要以面向地方為主。有些專業(yè)也可以面向區(qū)域甚至全國，但主要是面向地方貝語網校，服務地方。四年前，人們基本沒有提到這種應用型高校。四年前，所有的高校，甚至職業(yè)院校，都在追求成為綜合性、學術性、研究型的大學。這幾年，出現了很可喜的變化。你上網查一下，就會發(fā)現各個學校的自我介紹都悄悄地變了。很多高校都悄悄地把自我介紹從“成為綜合性、研究型大學”改成了“多學科、應用型大學”。這說明很多務實的管理者已經意識到一味追求高標準是脫離實際的。進入普及階段，高校很多，10年學生人數增長了6倍。所有的高校不可能都走傳統(tǒng)精英大學的道路應用型本科是什么意思，應該貼近社會實際。但這種改變只是寫在紙面上，還不能說已經成為民眾和師生的共識。這和傳統(tǒng)思想的影響有關。中國的傳統(tǒng)思想和英國類似，重理論輕應用，重學術輕職業(yè)。英國也曾多次提出要建立符合本土需要的大學應用型本科是什么意思，但第一次新大學運動、第二次新大學運動，乃至上世紀60年代的多學科技術學院，都已經、并且正在成為重理論輕應用的傳統(tǒng)大學。
這些都說明英國傳統(tǒng)思想的影響力還是挺大的。在中國，雖然已經提出建設應用型大學，但要成為社會和全體師生的共識，還相當困難，還需要做很多說服工作。研討會上我們可以從理論上說服，但更重要的是從實證上說服。如何??從實證上說服？這次金融危機或許是一個說服大家走應用型大學道路的好辦法。比如今年9月發(fā)布的2009年大學生就業(yè)數據
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