更新時間：2025-01-30 20:23:44作者：佚名
2。基于CNKI數(shù)據(jù)庫論文的論文的視覺分析，基于新專業(yè)農(nóng)民的熱點和趨勢透析
1。基于客戶價值的成人教育發(fā)展的研究
2。道奇智的人生觀念及其對成人教育發(fā)展的靈感
3。基于文化自信的觀點河北大學成人教育學院貝語網(wǎng)校，中國終身學習文化的繼承和發(fā)展
4.代間學習：老年教育發(fā)展的重要途徑
5。基于MOOC的成人教育發(fā)展SWOT分析
6。基于新課程改革的角度刺激和維護小學和中學教師的專業(yè)發(fā)展動機
農(nóng)民教育
1。在精確貧困下建造農(nóng)村成人教育教師的研究
2。HuangYanpei的農(nóng)村教育思想及其啟示
教育技術(shù)
1。基于fias的班級詞互動行為的研究
1。在實習環(huán)境中影響學齡前教育的專業(yè)意圖的因素和對策
異國情調(diào)
1。在可持續(xù)發(fā)展的角度建造終生學習安全系統(tǒng)-Malta的經(jīng)驗及其啟示
2。建立大學社會服務職能的基礎(chǔ) - 美國的康魯里亞計劃的引入
高等教育
1。實現(xiàn)縣義務教育的道路城市和農(nóng)村融合從“ ying ren”到“實際” - 也討論了實際價值
2。國際教育碩士在國際教育中的實施和有效性 - 基于基于Anyang教師學院的國際國際教育碩士的培養(yǎng)
3。關(guān)于混合學習與創(chuàng)新與企業(yè)家精神在MOOC背景中的應用的研究
4。在激勵理論的角度河北大學成人教育學院，大學輔導員建設(shè)的問題和對策
5。練習探索及其對住宿學院的靈感 - 以hebei大學的工業(yè)和商業(yè)為例
6.大學企業(yè)家教育在人才培訓中的應用研究