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考場寫作有什么應(yīng)試技巧嗎？

網(wǎng)上有很多。

有用嗎？

很難說。

方法就像藥物。 一切都是好的，一切都是有毒的。

沒有一種方法適合所有人。

所以，你要明白：你缺少什么，就必須去彌補(bǔ)。

哪里有問題，就想辦法解決。

其實(shí)，我們作文最重要的就是建立一本“錯(cuò)誤簿”來總結(jié)我們?nèi)粘Ｗ魑闹兴傅腻e(cuò)誤。

寫作之前，提醒自己。 這會更加有益。

現(xiàn)場表現(xiàn)還是要看每天的積累。

構(gòu)圖本質(zhì)上是不確定的，而且也是不確定的。

我們不能總是指望遇到一位喜歡自己寫作風(fēng)格的閱卷老師。

但我們可以讓我們的文章盡可能符合寫論文的人的心理。

因此，我們反對這個(gè)話題。 因?yàn)橐坏┵€錯(cuò)了，我就會慌！

事實(shí)上，試題越陌生，你的表現(xiàn)就越好。

你首先要有一個(gè)心態(tài)。 考試作文寫不好是很正常的。

不光是你，當(dāng)年的李白、杜甫也沒有備考題！

沒什么了不起的，

如果你冷靜下來會好很多！

但這似乎不是方法。 讓我們先看一個(gè)：

許多從事一線語文教學(xué)的老師總結(jié)了一些應(yīng)試寫作技巧，幫助考生應(yīng)對臨場寫作。

提示1：作文分?jǐn)?shù)取決于筆跡，評分因素是第一位的

對于任何形式的作文考試深思而慎取作文800字，閱卷老師評分時(shí)首先看的就是筆跡。 所以，寫作一定要寫好。 請記住，作文考試考的是內(nèi)容，而不是書法，所以要避免字跡潦草。

秘訣2：在考試作文中寫五到六個(gè)段落，并整齊地閱讀論文

最好有五六段。 考試作文每段最好不要超過5行，最多5行半。 避免在一個(gè)段落中出現(xiàn)八行或九行。

一旦給閱卷老師帶來了視覺疲勞，影響了他的心理，分?jǐn)?shù)就會受到影響。

提示3：色彩對比也很關(guān)鍵。 用筆建議選擇藍(lán)色。

建議學(xué)生寫作文時(shí)使用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆。 這樣的構(gòu)圖會與試紙上的黑色方塊形成一定的視覺對比，使其視覺上明亮。

寫作文時(shí)，建議占據(jù)正方形的底部或左下四分之三，這樣卷曲才會顯得漂亮。

秘訣4：開頭和結(jié)尾要簡潔，開頭和結(jié)尾最好是兩行半。

“大頭構(gòu)圖”也是不允許的。 開頭和結(jié)尾各占兩行半，最多不超過三行半。

會出現(xiàn)瞬間的視覺疲勞，也會影響閱卷老師的心情。

秘訣5：寫作前先擬好標(biāo)題。 一個(gè)美麗的標(biāo)題就像一個(gè)美麗的女人。

考生應(yīng)自行準(zhǔn)備問題，問題不宜太長或太短。

選擇數(shù)十個(gè)更令人興奮的標(biāo)題，記住它們，并在考試時(shí)使用它們。

秘訣六：構(gòu)圖的開頭和結(jié)尾要醒目、色彩豐富，以突出亮點(diǎn)。

開門見山+自我介紹+名人名言。

奧布朗斯基家里一片混亂。 這就是《安娜·卡列尼娜》的開始。

穿過長長的邊境隧道，就是雪國了。 這就是“雪國”的開始。

提示7：寫作前不要驚慌。 思考主題并制定大綱。

提綱是至關(guān)重要的。 有一個(gè)好的開始和結(jié)束。

中間段落要準(zhǔn)確地寫出穿插著哪些奇葩名言、詩詞典故。

對于一個(gè)合格的學(xué)生來說，大概需要5到8分鐘的時(shí)間來寫一個(gè)大綱。

提示8：考慮一下主題和風(fēng)格，無論是驢還是馬都不能接受。

“總分-總分”結(jié)構(gòu)。 最好的議論文結(jié)構(gòu)是“1-3-1”或“1-4-1”，中間有3個(gè)或4個(gè)，分層解決問題。

注意：在議論文中，不要在沒有總結(jié)主題的情況下談?wù)撨@么多例子。

敘述者忘記講述故事，卻談?wù)摰锰唷?/p>

技巧9：考前適當(dāng)克隆和“抄襲”準(zhǔn)備材料和信息

考試前，閱讀大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。 可以總結(jié)一下寫作的提綱和套路，各能背三五句話。 將其移至您自己的文章中。

提示10：力爭寫滿一頁，寫得越多越好。

一般來說，中考、高考作文要求不少于600-800字。 如果要求是600字左右，那么最多寫700字。

合理安排紙張，將給定的紙張?zhí)畛涞?5%左右。 例如，如果中考作文不少于600字，而試卷通常在800字左右，那么你應(yīng)該盡量寫780字，最后留一兩行。

你怎么認(rèn)為？

相當(dāng)全面，不是嗎？

看看哪一款適合您？ 擊中目標(biāo)！

再看一下這個(gè)：

結(jié)局怎么寫？

如果說開始如“鞭炮”，那么結(jié)束則如“鐘聲”。

古人云：“好的結(jié)局，如嚼干果、品香茗，令人回味無窮。” 一篇好文章以“豹子尾巴”結(jié)尾。 從高中、高考作文的角度來看，雖然不一定要求每篇文章的結(jié)尾都必須是“豹子尾巴”。 是“豹子尾巴”，但結(jié)局也要求簡潔、生動、恰到好處。

常見問題包括：

1.文章最后的主題變得多余。

整篇文章結(jié)束了，但我還是覺得不安，想顫抖幾句。

不需要解釋的人物去向一一解釋，能明白的意思一句話透露。

典型例子：我理解通過...

2. 所表達(dá)的愿望變成了空洞的口號。

最后喊了一些與文章內(nèi)容無關(guān)的話，打破了主題。

典型例子：我們必須...

3、從頭到尾的呼應(yīng)變得潦草。

結(jié)尾的意思很明確，但仍不肯收尾，與文章的主題相沖突。

經(jīng)典例子：這件事已經(jīng)在我腦海里了……但我仍然……就像……

一篇好的作文最后有8個(gè)套路。 讓孩子隨意使用任意一個(gè)，閱卷老師都會多給10分！

介紹題類型

在結(jié)論段，引用與中心論點(diǎn)內(nèi)容相符的名言、警句、俗語、諺語、座右銘（平時(shí)可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本積累，不要用大家都用過的），再次強(qiáng)調(diào)論證，使論證更加生動有力。

問題類型示例

舉例并再次錨定論點(diǎn)。 一般來說，結(jié)尾只是對全文的總結(jié)和對開頭的引用。 然而，舉個(gè)例子的好處是，結(jié)局仍然具體，給標(biāo)記者帶來新鮮的刺激。 當(dāng)然，限于篇幅，我們只能籠統(tǒng)地描述一下，比如“魯迅太世俗了，他的喊聲已經(jīng)哽在喉嚨里，變成了淚水；尼采太世俗了，他哭著說他的上帝是上帝”。不在那里，他的信仰很混亂。”

比喻類比

在結(jié)論段落中，使用類比或隱喻得出結(jié)論。 如果采用并列句結(jié)構(gòu)，需要注意的是結(jié)論必須在最后一句中得出。 如果不是平行句，則隱喻句必須明確地聯(lián)系論點(diǎn)。

比如有一篇作文《讓我追隨萬千溪流之一》。 開篇就用水來比喻：“所有的科學(xué)家都知道，地球表面的71%是水。無數(shù)的水匯成溪流，還有無數(shù)的溪流流向大海，還有成千上萬的溪流從大海中流出，只是就像時(shí)代的潮流一樣。”

結(jié)語段寫道：“江河湖海，流淌不息，我與時(shí)俱進(jìn)，但我只選擇適合我的河道，再窄深思而慎取作文800字，也足以讓我不虛度一生。” .我只關(guān)注數(shù)千條信息流中的一條。”

問題思維方式

在結(jié)論段落中，可以提出疑問句或反問句，意在以吸引注意力、啟發(fā)思考的形式重新強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

例如：“難道我們還不能從格斯拉兄弟最后的遭遇中看出一些端倪嗎？如果我們不能順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)守舊時(shí)代，別說成功，我們都可能無法保護(hù)自己。”馬云和余嘉文的選擇難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們抓住了時(shí)代的脈搏，創(chuàng)造了偉大的成就，所以我們要勇敢地順應(yīng)時(shí)代的潮流。讓我們立于不敗之地。”

重復(fù)照應(yīng)

結(jié)論段落不注重總結(jié)主論部分的論點(diǎn)，而是再次引用引言部分的中心論點(diǎn)，給人一種前后一致、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出的感覺。 例如，一篇文章的標(biāo)題是“順應(yīng)潮流，順應(yīng)自我”，引言段落中的論證句是“因此，順應(yīng)趨勢，順應(yīng)自我，是這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代的一劑良藥”。發(fā)展。”

結(jié)論是：“順勢而行，追隨自己。我們無法抗拒時(shí)代的必然趨勢，也無法阻止時(shí)代的進(jìn)步，但我們可以活出自己，追隨自己的心！”

呼吁采取行動

結(jié)論部分呼吁人們努力追求本文充分論證的正確思想、理想、境界。 這樣的結(jié)束語段落，非常具有啟發(fā)性和啟發(fā)性。

例如：“你看到了嗎？順應(yīng)時(shí)代潮流，很多普通人都走上了人生巔峰。只有順應(yīng)時(shí)代潮流，時(shí)代才有理由記住你。讓我們一起追隨這股洪流” ！”

描述啟發(fā)式

用描述性語言呈現(xiàn)一個(gè)情境，其中包含態(tài)度和選擇，隱含地聯(lián)系主題，讓人理解。 優(yōu)點(diǎn)是具有含蓄的暗示性，讓人深入思考。 但這種“文藝范”不能玩得太過分。 接下來的兩個(gè)結(jié)局都執(zhí)行得很好。

例如：“千年后，我沉思，感慨，在紛繁復(fù)雜的時(shí)代浪潮中前行，怎能馬虎！” （《行走在時(shí)代浪潮中》）“忽然想起顧況的那句《板橋》詩“人過泉聲英語作文，茅檐正午雞鳴”，山林溪邊炊煙裊裊，聽著清音，讀著金經(jīng)，調(diào)著素琴，品著香茗，慶幸天氣晴朗，這樣的詩不是比一味追逐美人更美嗎？繁華終會褪色，唯有最初的簡單才能長久。” （《繁華之地，聽清歌》）

總結(jié)總結(jié)

總結(jié)本論文部分的內(nèi)容，得出自然、合乎邏輯的結(jié)論。 這個(gè)結(jié)論是對引言的重述和深化（不是重復(fù)），從而使中心論點(diǎn)更加清晰明確。 這是議論文最常見的寫法，也是邏輯要求。 不管用什么方式結(jié)束，一定要達(dá)到總結(jié)的目的。

例如：“人類是群居動物，在今天，幾乎不可能有人像隱士那樣堅(jiān)決與世隔絕。李健的《傳奇》被唱成了傳奇，他自己也成為了傳奇。香奈兒穿著黑白灰的路線走向世界，征服世界，所以我們要順其自然，堅(jiān)守自我，這樣才能活出真正的自己。

看到這個(gè)做法后，我覺得很有道理。

需要的是你相信

并注意刻意練習(xí)。

“你在紙上看到的最終會讓你意識到它很膚淺，但你一定會知道你必須做詳細(xì)。”

來源|網(wǎng)絡(luò)

編輯| 李靜

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