更新時間：2021-06-17 07:21:33作者：admin2
平時學習成績在班里的排名，在校的評優證書（如優干，優團，三好生等），在校（校外）的活動獲獎證書，歷年獎學金證書，在校所擔任的職務市級紅燭獎申報材料。市級省級國家級參賽獲獎證書。
一、優秀班主任、創新班主任推選條件1、熱愛教育事業、熱愛班主任工作、愛護學生，有高尚的社會公德和職業道德，嚴于律己，為人師表，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》。關心愛護每一位學生，善待差生，從不歧視，諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生；家長、學生民意測驗滿意度提高。2、教育理念先進，對班主任工作具有扎實的、系統的基礎理論知道和豐富的教育經驗，能積極探索素質教育的規律。、3、認真履行班主任工作職責，有較強的班級管理能力，善于調動學生的積極性，營造良好的班級育人環境，關注學生身心健康，活生生培養學生良好的學習、生活習慣，積極組織學生參加校內外的各種實踐活動。班風好，班級學習氛圍濃厚。學生的自我教育、自我管理意識和能力強。班級無嚴重違紀現象，在各項工作中成績突出。4、掌握一定的教育理論和基本技能，能承擔指導新任班主任輔導和培訓方面的工作，能承擔校級及以上主題班、隊會的觀摩。5、擔任班主任工作滿5年以上的現任班主任。6、積極參加教育科研，在市（縣區）以及以上刊物發表過與班主任工作、德育工作相關的論文。在提交論文至少有2篇要與班主任工作或德育工作相關，字數在1000以上；在刊物上合作發表的論文，第一作者計全篇，第二作者不計數；有關德育論文、專著經市級以上正式出版社出版，獲獎論文、發表論文及專著應是承擔班主任工作之后撰寫的，上交論文復印件要由本單位蓋章確認，如有弄虛作假現象，一經查實，取消參評資格。參照教基〔2004〕16號文件內容，符合以上條件要求的可以作為“淮南市優秀班主任“推薦人選。為提高廣大班主任教師的教育創新能力，構建崗位成才機制，在優秀班主任評選的基礎上，符合以下條件下的，作為“淮南市創新型班主任“推薦人選：（1）獲得過優秀班主任、優秀德育工作者、校園文化建設工作先進個人等稱號，所任班級獲得過校級以上優秀班集體稱號。（2）具有現代教育管理理念，注重德育工作創新和班級管理工作創新，具備反思和評估教育管理行為的意識和能力。有典型的班級管理創新案例，且得到學生、家長普遍公認并推廣價值。申報時提供的創新案例，主要闡釋開展教育創新實踐的活動過程。（3）管理方法民主，管理手段靈活，能夠培養和調動學生自我教育、自我管理的積極性，善于營造寬松和諧的班級管理氛圍，建立融洽的師生關系及團結、進取、合作的班風。有班級管理創新理論專著、國家級市級德育論文或在省級以上報刊發表過相關文章。（4）注重因材施教和創新思維培養，注重整體發展，善于挖掘并指導、發揮學生的個性特長，以培養提高學生創新實踐能力為目標并富有實效。在培養創新型人才方面和促進教育教學質量提高方面成績突出。為促進班主任教育科研工作，促進教師隊伍的專業化發展，符合以下條件下，可以作為“淮南市首席班主任”推薦人選：（1）連續10年以上（含10年）擔任班主任工作，獲得過德育名師、學科帶頭人稱號。（2）市級優秀班主任、優秀德育工作者、優秀教師等榮譽稱號獲得者，且有班級管理創新理論專著、國家級市級德育論文或在省級以上報刊發表的相關文章。（3）有一定的科研能力，承擔或參與過市級以上德育課題的研究，有關于班主任工作思考的調研報告。首席班主任在創新型班主任、優秀班主任評選基礎上產生。二、優秀班主任、創新班主任推選程序（1）個人申報、單位推薦優秀班主任、創新型班主任推薦人選，采取個人申報、組織推薦的辦法產生。單位按照班級總數的15%推薦（名額少于1人的推薦1人），并按照相關條件要求，結合班級管理、個人業績、傳幫帶作用等方面，從學生、家長、教師三方面進行民主測評，廣泛征求意見；評選過程要堅持“公開、公正、公平”的原則，推薦人選須在校內進行公示后上報。全市中小學優秀班主任、創新型班主任分為市級、縣區級、校級三個級別。市級優秀班主任每兩年評選一次，縣區級和校級優秀班主任宜每年評選一次。校級優秀班主任的評選，由學校制定評選辦法并組織實施。縣區級優秀班主任的評選，由縣區教育局制定評選辦法并組織實施。市級由市教育局組織進行。（2）評審。采取量化和評價相結合的方式對推薦的班主任進行考核。初評：被推薦人選需提交相應的材料，評審小組依據材料對各校推薦人選進行評審，并提出優秀班主任、創新型班主任入圍人選名單。需提交材料：《淮南市中小學優秀班主任、創新型班主任推薦表》一式兩份，其他材料要求提供。復評：優秀班主任、創新型班主任入圍人選需上報一份創新主題班隊會課案設計、個人先進事跡和班主任工作敘事（電子版）。經過專家評審，產生創新型班主任、首席班主任人選，創新型班主任、首席班主任須參加教育理論和班級常規管理知識面試答辯。內容及要求按照《淮南市中小學班主任素質提升年活動方案》規定執行。在相關不文明材料符合條件的前提下，創新主題班會課案設計和班主任工作敘事成績高于85分的為創新型班主任，綜合答辯成績前20名的為首席班主任。