更新時間：2021-06-18 01:24:30作者：admin2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孫藝菲，今年十歲了，我已經和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經常泡在書給我帶來的知識的世界里。語文、數學技能測試中我多次獲得“小能手”稱號，還被評為“文明小標兵”和“金星少年”等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事[你閱讀的文章來自：范文大全]情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自四年級八班的鄭成方,我演講的題目是--用心做,你也行！
拿破侖說過："不想當將軍的士兵不是好士兵"我說："不想當'感動校園之星'的學生不是好學生！"
以前,當別的同學在臺上演講時,我在臺下聽著他們感人的事跡,激動不已,心想："我什么時候能像他們一樣,做得那么棒,也能上臺演講呢？"
我把這個想法告訴了老師,老師親切地對我說："用心做,你也行！"
聽了老師的鼓勵,我信心倍增我牢記老師的話,從一點一滴的小事做起,果然有了進步不但學習成績提高了,在班級組織的其它活動中我也有了很好的表現我更自信了,在同學們中的威信也更高了
就說說我當"課間活動小教練"的體會吧：這學期,老師讓我繼續負責課間活動的管理可別小看了這課間一刻鐘,要想管理得井然有序,還得讓同學們玩得高興可不簡單每次下了課,我就組織同學們先排好隊,再到活動區域玩耍,這樣就有了一個好的開始活動的時候,我不能光顧自己玩,必須隨時觀察同學們的活動情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的區域玩耍,時刻提醒同學們文明、健康的玩耍有時,有的同學不遵守規定,我會耐心地提醒他,跟他講道理,讓他改正如果哪一個同學不肯聽從我的勸告,我也不會粗魯地對待他我想了一個好辦法,那就是請他跟我一起來當"小教練"這樣,他就會通過觀察大家的活動情況,知道怎么做是對的,是文明的,怎么做是錯的,是不文明的,從而認識到自己的錯誤,也就能虛心改正了這個辦法還能讓他體會到"小教練"的苦心,從而更加服從"小教練"的指揮！怎么樣,這個"一箭雙雕"的辦法還不賴吧?有時,碰到我不能解決的困難,我會及時跟老師溝通,向老師匯報,跟老師探討解決問題的好辦法我還注意幫助有困難的同學 有一次,我們班的一位同學不小心摔倒,把自己弄傷了我馬上把他扶到醫務室,并告訴他以后一定要注意安全,那位同學很受感動跟我同時當"小教練"的其他同學都已經放棄了,只有我還堅守在崗位上,真心為同學們服務雖然課間我不能痛快的玩耍,但看到同學們快樂的笑臉,我很滿足