更新時(shí)間：2021-07-03 12:00:46作者：admin2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒在正方形紙上用點(diǎn)、圓圈、小花、葉子、線條等花紋在紙的中心、四邊、四角進(jìn)行裝飾。
2、感受畫面的對(duì)稱美。
3、引導(dǎo)幼兒選擇鮮明的對(duì)比顏色進(jìn)行涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手帕一條
范例若干幅。
每人一張正方形紙。
每人一盒油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)興趣。
教師：（念兒歌）“小手帕，真美麗，天天放在口袋里，擦擦鼻涕擦擦嘴，手帕手帕我愛(ài)你。”
出示手帕，你們看這塊手帕好看嗎？手帕有美麗的花紋，今天老師和小朋友一起來(lái)設(shè)計(jì)手帕上的花紋，好嗎？
二、講解示范：
（1）出示手帕三條，讓幼兒比較：
這些手帕有哪些地方一樣？（手帕的中心、四角、四邊都有美麗的花紋）又有什么不一樣？（花紋、顏色不一樣）
（2）啟發(fā)幼兒講出手帕花紋設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，如四個(gè)角上的花紋不但形狀一樣，大小一樣，而且顏色也是一樣的。
（3）啟發(fā)幼兒知道四條邊的圖案是一樣并且畫的很整齊。花紋形狀除了用小花、葉子、圓點(diǎn)外，還可以變化，如：小草、水果、小動(dòng)物、還可以在同一種花紋上變化，如有的花瓣是大的，有的花蕊是大的。總之，花紋可以畫成多種形式。
三、幼兒作畫。
1、教師請(qǐng)小組長(zhǎng)搬好油畫棒并要求幼兒放好，老師發(fā)放正方形畫紙。
2、每個(gè)小朋友畫一條美麗的手帕，在手帕的四邊、四角、中心都畫上花紋。
四、巡回指導(dǎo)。
1、提醒幼兒四角的花紋要對(duì)稱，四邊的花邊排列要統(tǒng)一。
2、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出好看的新花紋，并給予適當(dāng)?shù)木唧w幫助。提醒幼兒選用對(duì)比色，如果四角的花紋是用紅色涂的，那四邊的花紋可以涂成綠色，涂色時(shí)要涂得均勻。
小朋友桌子上都有畫紙和油畫棒，你可以根據(jù)自己以前見過(guò)什么樣的花邊進(jìn)行作業(yè)，注意選擇鮮艷的畫筆。涂色時(shí)選用自己喜歡的顏色按順序涂。
教師巡回指導(dǎo)時(shí)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)真的畫，并且顏色要涂得均勻畫面要整潔，不能亂涂亂畫。
記住不可以把油畫棒畫到桌子上了，也不可以畫到小朋友那。
五、展示幼兒作品并講評(píng)。
重點(diǎn)欣賞圖案中花紋、色彩的對(duì)稱美和節(jié)奏美。
表?yè)P(yáng)造型獨(dú)特，顏色均勻、鮮艷的作品。
請(qǐng)小朋友看看，這是誰(shuí)的畫呢？
他的畫有什么樣的花邊，你們喜歡這樣的花邊嗎？為什么？漂亮在哪里？
引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品中的好與不好。學(xué)會(huì)正確的欣賞同伴的畫。
活動(dòng)延伸：
把幼兒畫的作品貼到展示墻上，引導(dǎo)幼兒放學(xué)的時(shí)候和爸爸媽媽交談自己畫了什么？