教學(xué)目標(biāo):
1、通過本課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握性騷擾的常見形式,學(xué)會防范和應(yīng)對方法。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生了解自己的隱私部位,知道男女差異,哪些部位不能讓人碰,培養(yǎng)" />
更新時間:2021-07-08 11:12:26作者:admin2
4怎樣預(yù)防性騷擾
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本課的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握性騷擾的常見形式,學(xué)會防范和應(yīng)對方法。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生了解自己的隱私部位,知道男女差異,哪些部位不能讓人碰,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,關(guān)心健康,樹立珍愛自我的意識。
3、培養(yǎng)正確審視性騷擾,觀察分析和應(yīng)變能力。
教學(xué)重點: 掌握防止性騷擾的基本技巧,學(xué)會共同生活。
教學(xué)難點:正確認識處理性騷擾
教學(xué)方法: 情境創(chuàng)意法、互動探究法
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入、板書課題
1、提問:
(1)見到過哪些性騷擾現(xiàn)象?
(2)討論過什么是性騷擾嗎?
集體討論,讓同學(xué)們充分發(fā)表見解,觀察員在黑板上記錄,注意引導(dǎo)但不加評判。
2、教師小結(jié):
(1)所謂性騷擾,是指一種帶有性意識的不受歡迎或不被接受的語言或行為。性騷擾多發(fā)生在異性之間。
二、深入探究
活動一:一般常見的性騷擾有:
△ 口頭性騷擾; (例略)
△ 行為性騷擾; (例略)
△ 環(huán)境性騷擾; (例略)
△ 信息性騷擾。(例略)
3、設(shè)置情景,角色扮演。
情景一
人物:一女學(xué)生
場景:公共汽車上
事件:受到某男士的騷擾
表演:如何應(yīng)對
4、組織討論:
上面的表演中應(yīng)對性騷擾的方法是否適用,為什么?
5、小結(jié):
應(yīng)對性騷擾的技巧有很多,大體歸納為:
活動二:第一個技巧:警覺鎮(zhèn)靜
△ 遇到性騷擾時,相信自己的直覺,不要懷疑,但要冷靜。
△ 對性騷擾不要抱輕視或置之不理的態(tài)度,忍讓或逃避解決不了問題。
△ 對性騷擾的反應(yīng)不可過分強烈,以免激起對方的攻擊欲望。
第二個技巧:防衛(wèi)反應(yīng)
△ 性騷擾是超越了可以接受的親密界限。因此,無論男性或女性,碰到性騷擾時,必須慎重地表明自己的立場及可以接受的界限。
△ 拒絕的態(tài)度要明確、平靜,清楚地告知對方你的不悅,請對方尊重你,也請他自重。
△ 在拒絕騷擾者時,要注意下列要點:
——言語:簡單直接:“不行”、“不好”、“走開”、“住手”等。
——聲調(diào):大聲堅決。
——動作:抬頭直視、搖頭拒絕。
——神情:憤怒厭惡。
——行動:轉(zhuǎn)身離去或利用人群力量嚇退騷擾者。
三、拓展延伸:
第三個技巧:求助存證
△ 若事情解決了,與人傾訴,可以尋求精神支持與安慰。
△ 若事情尚未解決,必須與人傾訴,一起想辦法以阻止事態(tài)的發(fā)展。
△ 傾訴的對象可以是父母、老師、值得信賴的同伴、心理咨詢專家。
△ 若是經(jīng)常受到性騷擾,就必須將發(fā)生的時間、地點和對方的行為言語記錄下來,以便作為日后投訴的證據(jù)。
6、課內(nèi)反饋:
詢問同學(xué)們在性騷擾問題上還有何困惑。(針對困惑,視時間而定,或當(dāng)堂解答,或課下回復(fù))。
7、結(jié)束語
同學(xué)們,朋友們,人生之旅有鮮花、掌聲、歡笑,也會有困惑、痛苦、煩惱,了解和掌握了應(yīng)對性騷擾的技巧,將會使我們在紛繁復(fù)雜的人際交往中,多一份理智,多一份成熟,多一份自信,多一份從容。祝大家學(xué)業(yè)進步,每天都有好心情