1、通過品嘗活動,激發幼兒愿意吃豆制品的愿望,知道豆制品都是有營養的。
2、幼兒能積極的參與活動,并能說出自己的想法,獲得其中的樂趣。
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更新時間:2021-04-14 07:50:43作者:網絡
一、活動目標:
1、通過品嘗活動,激發幼兒愿意吃豆制品的愿望,知道豆制品都是有營養的。
2、幼兒能積極的參與活動,并能說出自己的想法,獲得其中的樂趣。
二、活動準備:煮毛豆、各種豆制品。
三、活動過程:
(一)、講講嘗嘗,交流經驗:
1、引起興趣:(教師扮演成豆媽媽)你們知道我是誰嗎?我是豆媽媽,這兒是我的家。今天我請客,請你們到豆豆家來做客。
2、歡迎你們到我家來做客,我請你們吃些什么呢?對了,就用我們豆豆家的好東西來招待你們。
3、請你們嘗嘗這些是什么好東西?好吃嗎?(將盤子放在桌上)
(二)、幼兒品嘗:
1、教師個別問問:(每組孩子都交流)
(1)你知道吃的是什么嗎?有些什么味道?
(2)你最喜歡吃哪一樣?
2、剛才你們都吃了用豆豆做的東西,誰能告訴我,你最愛吃哪一樣,為什么?(出示毛豆、豆腐干、豆漿等)
3、這樣東西你們以前都吃過嗎?看看它是什么顏色的,剛才吃在嘴里是什么味道?(出示素火腿)
4、總結:你們剛才是的東西都是用豆豆做成的,用豆豆做成的東西叫豆制品,豆制品很有營養,吃了會讓我們長得高,身體變得壯。
(三)、自助品嘗豆制品:
1、豆媽媽還準備了許多豆制品,有豆干絲、素雞、油豆腐……也都很好吃的,想吃嗎?(幼兒自助品嘗)
2、到豆媽媽家來做客開心嗎?歡迎你們下次再來。
四、活動總結:
教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒,讓幼兒在獲得知識的同時獲得快樂。同時,教師要關注到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養以后參加此類活動的興趣。
五、活動反思:
在活動中,也存在許多的不足,例如:
1、教師調控活動的能力需要加強。
2、幼兒之間的互動交流還欠缺。
3、這些都是我們在今后的教學活動中需要努力的。