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幼兒園中班語言活動(dòng)教案：它們?cè)鯓咏?br>
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、根據(jù)提問嘗試自己閱讀畫面，知道漢字和畫面的對(duì)應(yīng)關(guān)系，愿意指認(rèn)漢字。2、能根據(jù)畫面簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，嘗試運(yùn)用相同、重復(fù)的句型結(jié)構(gòu)閱讀畫面內(nèi)容。
　　3、樂意尋找重復(fù)出現(xiàn)的漢字，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、幼兒用書，實(shí)物投影儀
　　2、圖片：小雞、小鴨、青蛙、小羊、小狗、小貓、小牛。

　　活動(dòng)過程：
　　1、出示動(dòng)物圖片，學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲，預(yù)知故事中的語言。
　　教師分別出示小動(dòng)物圖片，提問：這是什么小動(dòng)物？它們?cè)鯓咏校?br>　　學(xué)一學(xué)動(dòng)物的叫聲，并啟發(fā)幼兒用故事中的語言講述“**這樣叫：***，***。”
　　2、將幼兒用書放在投影儀上放大，采用提問的方式，引導(dǎo)幼兒自己閱讀畫面。
　　提問：畫面上有誰？小雞怎樣叫？在講述過程中，教師采用放慢速度和等待的方式讓幼兒參與講述畫面內(nèi)容。
　　3、知道文字和畫面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
　　提問：書上除了有畫面還有什么？（頁碼和漢字）進(jìn)一步鞏固對(duì)頁碼的認(rèn)識(shí)，教師邊指圖上的漢字，邊鼓勵(lì)幼兒和自己一起講述畫面內(nèi)容，讓幼兒感知講述內(nèi)容和漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
　　4、指導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒和教師一起邊指漢字，邊講述畫面內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒找一找，指一指相同的漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀漢字。
　　5、音樂仿編活動(dòng)：我愛我的小動(dòng)物.
　　啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面中出現(xiàn)的動(dòng)物有序地歌唱仿編的歌曲。（來源：屈老師教案網(wǎng)）