更新時(shí)間:2021-04-16 14:16:43作者:網(wǎng)絡(luò)
幼兒園中班語言活動(dòng)教案:它們?cè)鯓咏?br>
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)提問嘗試自己閱讀畫面,知道漢字和畫面的對(duì)應(yīng)關(guān)系,愿意指認(rèn)漢字。2、能根據(jù)畫面簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),嘗試運(yùn)用相同、重復(fù)的句型結(jié)構(gòu)閱讀畫面內(nèi)容。
3、樂意尋找重復(fù)出現(xiàn)的漢字,對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書,實(shí)物投影儀
2、圖片:小雞、小鴨、青蛙、小羊、小狗、小貓、小牛。
活動(dòng)過程:
1、出示動(dòng)物圖片,學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲,預(yù)知故事中的語言。
教師分別出示小動(dòng)物圖片,提問:這是什么小動(dòng)物?它們?cè)鯓咏校?br> 學(xué)一學(xué)動(dòng)物的叫聲,并啟發(fā)幼兒用故事中的語言講述“**這樣叫:***,***。”
2、將幼兒用書放在投影儀上放大,采用提問的方式,引導(dǎo)幼兒自己閱讀畫面。
提問:畫面上有誰?小雞怎樣叫?在講述過程中,教師采用放慢速度和等待的方式讓幼兒參與講述畫面內(nèi)容。
3、知道文字和畫面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
提問:書上除了有畫面還有什么?(頁碼和漢字)進(jìn)一步鞏固對(duì)頁碼的認(rèn)識(shí),教師邊指圖上的漢字,邊鼓勵(lì)幼兒和自己一起講述畫面內(nèi)容,讓幼兒感知講述內(nèi)容和漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4、指導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒和教師一起邊指漢字,邊講述畫面內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒找一找,指一指相同的漢字,啟發(fā)幼兒讀一讀漢字。
5、音樂仿編活動(dòng):我愛我的小動(dòng)物.
啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面中出現(xiàn)的動(dòng)物有序地歌唱仿編的歌曲。(來源:屈老師教案網(wǎng))