更新時間：2021-04-16 16:03:10作者：網絡
原發布者:deng幼兒
幼兒園中班語言教案：好朋友活動目標： 1、幼兒通過聽聽、說說、比比等多種手段，理解故事內容掌握一問一答的對話形式，初步學會復述故事。 2、在配對游戲、語言情境中，鍛煉幼兒想象力，發展幼兒語言表達力及擴散性思維。 3、激發幼兒愛護鳥類，熱愛大自然的美好情感。 4、培養幼兒初步的環保意識。 活動準備： 1、知識準備：事先和幼兒交談了解生活中各種物品之間的關系。 2、物質準備：故事中涉及的事物圖片及頭飾若干;音樂錄音“找朋友”、錄音機;磁性黑板一塊、磁鐵若干。 3、動態準備：幼兒分四組成八字為坐，教師坐中間，即便于交流，又便于幼兒動手操作。 活動過程： 一、激發幼兒活動興趣，談話導入主題。 師：“小朋友，你們有沒有好朋友?你和誰是一對好朋友?為什么?” 二、引導幼兒操作，進行童話教學。 1、幼兒操作活動“給圖片配對”，教師觀察了解幼兒操作情況。 師：“小朋友都有自己的好朋友，那老師今天就要考考小朋友，我們生活中各種各樣的東西有沒有好朋友?請小朋友看看你們桌上有哪些東西，和你們組的小朋友商量商量，誰和誰是一對好朋友?” 2、組織幼兒交流討論，提問幫助幼兒初步理解事物與事物之間好朋友的含義，激發幼兒愛護鳥類、熱愛大自然的情感。 師：“誰來告訴老師，你們組的小朋友是怎么為圖片配對的?為什么?”(幼兒講述時，教師貼上相應圖片) (1)提問：茶壺和水杯為什么是好朋友?桌子和椅子為什么是好