2016年陜西省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃
更新時間：2024-04-07 20:04:49作者：佚名
為順利實施我省2022年農村義務教育階段學校教師特崗計劃（簡稱特崗計劃，下同），根據《教育部辦公廳《財政部辦公廳關于做好2022年農村義務教育階段學校教師專職崗位工作的批示》《關于實施崗位設置計劃的通知》（師部[2022]29號） 1）、《人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳關于2022年公開招聘中小學幼兒園教師的通知》（人力資源社會保障部根據根據《陜西省教育廳等六部門關于加強新時代鄉村教師建設的通知》（陜教〔2022〕15號）的精神和要求，現將有關事項通知如下：
一、實施范圍及招聘數量
招聘縣（區、市、實驗區，簡稱縣，下同）信息見附件1。
二、招聘對象及條件
（一）招聘對象：以普通高校本科畢業生為主。 可招收少量普通高等學校師范教育研究生、專科生。
（二）招聘條件。
1、基本識字條件。 政治素質良好陜西教師招聘，熱愛教育事業，品行端正，遵守法律法規，在校、工作、失業期間表現良好，無犯罪記錄及其他禁止就業的違法記錄或不良就業記錄陜西教師招聘，自愿從事農村教育服務。
2.資格和工作條件。 具有相應的教師資格證書。 受疫情影響，尚未取得教師資格證書者，可持有效的《中小學教師資格考試合格證書》或《中小學教師資格考試（NTCE）》成績（注“受疫情影響”為“是”）“申請時，此類人員應在2023年8月31日前取得相應的教師資格證書（過期未取得者，按規定予以辭退）。
3、身份和年齡條件。 年齡不超過30周歲（1992年5月1日及以后出生）、未就業或已與原用人單位解除勞動（聘用）合同，符合招聘條件的普通高校畢業生。 在基層服務期限未屆滿的（2022年8月31日前服務期限屆滿的基層勞動者除外）或在服務期限內曾考核不合格的，不得申請。
4.身體和精神狀況。 符合陜西省教育廳、陜西省衛生健康委員會關于教師資格體檢的要求，能夠適應崗位所設地區的工作、生活環境。
5、優先條件。 總成績的優先順序為：筆試成績較高者優先，學科專業成績較高者優先，本地學生優先，師范專業研究生和本科生優先。優先考慮。
三、服務期限及范圍
特崗教師服務期限為3年。 服務期間，他們均被安排到鄉鎮以下農村學校任教。 根據當地教育需要，可轉入縣內鄉村學校就讀。
四、特崗計劃的組織領導
全省成立農村特崗計劃實施領導小組和辦公室（名單見附件2），負責全省特崗計劃實施的組織領導、協調和監督。 省委辦公室負責對各縣區特崗計劃使用情況和特崗教師聘任滿三年的情況進行監督檢查； 省教育廳負責指導地方政策宣傳、公開招聘、崗前培訓、合同簽訂和跟蹤管理服務，協助編制、人力資源社會保障等部門完成特崗教師招聘后的工作。他們的服務期限； 省人力資源和社會保障廳負責監督指導市、縣落實國家促進畢業生就業文件規定的特崗教師優惠政策。 以及服務期滿后的聘用手續； 省財政廳負責按照國家規定的補貼標準落實特崗教師工資補貼，增加一般性轉移支付，督促市縣調整優化財政支出結構，保障特崗教師工資。特崗教師等福利待遇落實； 省人力資源社會保障廳、省醫療保險局要指導各市統籌落實特崗教師任職期間的“五險一金”等社會保障。
各市要建立相應的組織機構，由市委、市政府分管教育工作的領導擔任組長、副組長，教育、編制、人力資源社會保障、財政、醫療等部門主要領導保險、紀檢監察等部門作為成員，在市教育部門設立特崗規劃辦公室，負責牽頭制定地方特崗規劃崗位設置標準和公開招聘辦法，并報省特崗規劃辦公室發布實施前由郵局審核批準； 按照省要求組織招聘和崗前培訓，落實教學崗位、特崗教師的編制和編制。 報酬; 加強特崗教師的服務管理、調配和溝通。 各市教育局（市特郵局）聯系方式見附件3。
各縣還應設立相應的機構。 各高校要成立特崗計劃實施領導小組和辦公室，由分管就業工作的校級領導擔任組長，直接參與和指導此項工作； 就業指導部門負責政策宣傳、學生推薦與派遣等相關工作。
五、招聘表格及程序
（一）公告要求。 6月20日前，各市報送2022年招聘計劃、縣特崗教師崗位招聘標準（附件4）、公開招聘辦法。 6月24日起，招聘信息將在陜西省教育廳網站等平臺發布。
（二）網上報名。 我省使用“陜西省特崗教師管理信息系統”（網址：，簡稱“陜西特崗系統”，下同）進行特崗教師的注冊、招聘、聘任、管理及信息動態更新崗位教師。 考生應通過系統進行注冊并登錄。 原則上，每位候選人只能申請一個特級教師職位。 具體時間為6月30日9:00至7月4日18:00。
（三）資格初審。 6月30日9:00至7月6日18:00（其中：7月6日9:00-18:00為各市志愿者分配時間），各市、縣、區負責高校畢業生和社會職工申請志愿者根據情況進行協調和網絡資格審查。 申請人資格初審通過后，不得變更應聘職位。 各高校要積極做好畢業生的推薦、選拔和資格審查，協助教育行政部門做好教師資格審查和在校生認定等相關工作。
(4)筆試。 筆試包括教育理論知識和學科專業知識兩個科目。 試題由陜西省教育考試院統一負責，各市負責考試及相關工作。 對于德法、科學、勞動、心理健康、信息技術、英語、體育、音樂、特殊教育等薄弱學科教師以及偏遠山區縣市的教師，市可根據實際情況綜合考慮根據短缺程度，減少考試名額比例或不設置考試名額。 測試比例并繪制最低分數線。 對于特別偏遠、困難地區或師資流失嚴重的地區，可優先考慮本地學生。 全省準考證打印工作將于7月11日9:00開始，統一筆試時間為7月16日（周六）。
（五）資格審查、面試、體檢。 各市特郵局牽頭制定資格審查和面試細則，根據筆試成績從高分到低分，三倍招聘計劃人數確定面試資格審查人選（未達到資格者除外）最低分數或單科分數為零）； 未達到3倍崗位且達到最低分數的應聘者，均確定為面試資格審核人員。 筆試和面試按照6：4計算（考試總成績=[筆試成績（教育理論知識+學科專業知識）÷2]×60%+面試成績×40%）。 考試總成績根據公式計算生成，保留小數點。 最后兩位數字不進行四舍五入，按照規定程序向社會公布。 面試結束后，按規定組織體檢、考察，確定擬錄用人選，并公示不少于5天，確保8月15日前全部完成。 為100%完成2022年特殊崗位計劃招聘工作，各地不得因崗位報名不足而減少或取消崗位，并根據實際情況進行分配。 崗位調整原則上由縣、區教育局牽頭負責，人力資源社會局配合； 確實，因各種因素無法完成的崗位，將交給市特郵局在各縣之間統籌調配，確保不漏掉一個人。
（六）補充注冊及合同簽訂。 2022屆特崗教師應于8月23日前到特岡縣報到，逾期1周未辦理請假手續并未辦理其他手續者，視為自動放棄（各地應在《通知》中明確注明）。與考生簽署的考試誠信信）。 各縣、區可根據情況確定補充招生事宜。 首次補充招生工作應于8月30日前完成； 根據崗位設置情況，可根據考生考試成績一一征集考生志愿者，對不足的崗位進行調整，確保如期完成。 招聘計劃。 未完成首次補充招聘的縣區，可按規定組織二次招聘或調整計劃，確保招聘完成率。 困難偏遠地區特殊崗位和急需專業崗位教師的招聘，可以通過面試、直接考察等方式公開招聘。 二次招聘工作應于9月10日前完成（本批特聘教師到崗時間不晚于9月15日）。 9月25日前，各縣區政府根據市公開招聘特崗擬聘人員名單，與特崗教師簽訂《特崗教師聘用合同》（簡稱《合同》）一式四份。教師（附件 5）。 示例見附錄6）； 10月10日前，各市應在合同上簽字并加蓋公章，然后將其一式四份連同聘用人員名單和特崗總結報送省特郵局（省特郵局）計劃工作。 教育部門）。
（七）集中培訓。 各縣區特崗辦公室負責特崗教師上崗前的師德教育和教學培訓，特別是非師范專業畢業生。 培訓安排不少于10天（具體安排由各地另行制定，但必須在10月15日當天完成）。
（八）到崗任教。 特崗教師按照縣、區規定的時間到崗授課。
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