更新時間:2024-06-01 21:45:35作者:佚名
今年廣東省首批招生28個專業,加上去年的10個專業,廣東省首批招生專業共38個。再一次,我們見證了海德的成長和進步。
但在一些同學眼里,這似乎不值一提,就算升級到一個,也不會帶來什么變化,基礎還是二;有同學說,升校和我有什么關系?也有同學質疑,體重升級有什么用?學校資源會很豐富嗎?有人在喊,我們需要更好的老師來教書,我們需要更好的教學資源。有老師說英語作文網,雖然當初學生是帶著兩本書進校的,但現在我們也應該以一本書的標準來要求自己。有人為此感到驕傲,也有人認為廣東海洋大學的“潛力股”沒有讓他們失望,他們高考失利,掉進了兩本書,但最終還是等到了升班的好消息。
我想說,請給海德一些鼓勵,海德很努力。海達大學成立80年,歷經80年的風風雨雨,歷經千秋,歷經千秋,無數海達人為海達的建設付出了巨大的努力。海德一直在前進,她的速度可能不如高鐵快,但她一直在堅持,如果她昨天、前天沒有努力,之前沒有努力,那么我們就不會看到今天的海德,但如果我們今天不努力,明天我們就不會努力, 如果我們未來不努力工作,海德就不會走得更遠更久。
海達的腳步永遠不會停滯,走過的路,
留下的腳印將永遠留在海達的史冊上。
在圖書館的二樓,有一組中國現代人造珍珠養殖的先驅、人造珍珠養殖技術的奠基人熊大仁教授的珍貴標本。
每一代海達人都默默地為海達大學的進步鋪平道路,一所學校的社會認可度需要時間的積累。沒有積累,社會上的人就不會認可你這個名校,要想讓社會認可,一方面要接受時間的洗滌廣東海洋大學是一本還是二本,另一方面要提高自己的實力,而海達一直在努力提高。
作為海達大學的學生,海達的進步與我們息息相關,我們的努力將帶動海達大學的進步。
每當我們進步時,海達都會看在眼里廣東海洋大學是一本還是二本,記在心里。俗話說:前人種樹,后人享蔭。我們現在所享有的良好教學環境,是一代又一代師生努力的結果。幾個月、一年、兩年、三年后,我們將離開海達,我們將走多遠?我們想讓別人知道我們在努力工作,海德正在前進,請給我們和海達一些鼓勵。
海朗媒體新聞部:程淑杰